新（xīn）華社日（rì）本名古屋9月26日（rì）電（diàn）（記者李（lǐ）博聞 林德韌 曹奕博）名古屋的這（zhè）個（gè）秋天（tiān），對於中國籃球而（ér）言是苦澀的。男女籃相繼（jì）無緣決賽，三人男女（nǚ）籃也均止步八強，中國籃球交出了亞運會曆史最差成績單。
猶記得八年前（qián）在雅加達（dá），時任中國（guó）籃協（xié）主席姚明在球（qiú）場中央盤腿而坐，張開雙（shuāng）臂，身後是亞運會四個（gè）籃球項目全部奪（duó）金的中國隊。
八年（nián）後的名古屋，我們卻不得不直麵一個殘酷的現實：中國籃球壟斷亞洲的時代，已經成為曆史。
中國（guó）男籃在名古屋亞運會（huì）的兩場失利，最具警示意味。半決（jué）賽麵（miàn）對缺少多名主（zhǔ）力、以年輕球員為班（bān）底的日本隊，中國隊（duì）以77:97告負，20分（fèn）的（de）分差創（chuàng）下球隊亞運會（huì）曆史（shǐ）比分最懸殊輸球紀錄。銅牌戰又（yòu）以70:79遭伊（yī）朗隊逆轉，無緣領獎台。半決賽中，中國隊投籃命中率僅38%，比對手低11個百分點；三分球25投7中，日本隊30投12中，僅此（cǐ）一項便相差15分（fèn）；籃板球以41:47落後（hòu），被對手搶下18個前場（chǎng）籃板，運動戰（zhàn）得分以63:92落後29分。
“我們不管（guǎn）在（zài）個人防守、整體防守上，包括（kuò）籃板球上，確實全輸給對方。”主教練郭士強賽後坦言。隊（duì）員崔永熙把籃板球失控稱為“這場比（bǐ）賽最大的傷害（hài）”。
然而，這並非一場嚴格意義上的冷門（mén）。
今年舉行的2027年男籃世界杯亞洲區預選賽（sài）第一階段，中國隊兩負韓（hán）國隊，7月又（yòu）在主場（chǎng）以73:92、19分之差不敵日本隊，六場預選賽3勝3負（fù），晉級形勢一度極為（wéi）被動。
再往（wǎng）前追溯，2019年、2023年兩屆世界杯均未能小組出線，中國男籃連續缺席東京、巴黎兩屆奧運會，自1984年洛杉磯奧（ào）運會以來從未中斷的參賽紀錄（lù）戛然而止。16次亞洲杯（含前身亞錦賽）冠軍、8次（cì）亞運會冠軍的輝煌名（míng）冊上，中國（guó）男籃最後一個（gè）大賽冠軍頭銜，仍然停留在2018年。
更值得深思的，是我們對手的變化。
日（rì）本籃球的崛起有跡可循（xún）。日本足球改革功勳川淵三郎，在成功重塑日本足球體係後，將成熟的改革理念、人才培養模式完整複製到籃球領域。同時，日本籃球堅持全方位接軌世界籃壇，主動學習先進理念，亞運會男隊主（zhǔ）教練吉（jí）本泰輔長期深耕NBA賽場，擁有頂級聯賽助教履曆，深諳現代籃球打法，為球隊（duì）注入了先進的技戰術思維。
近年來，日本男女籃雙雙闖（chuǎng）入巴黎奧運會，女籃還拿到了東京奧運會銀牌。今（jīn）年2月，88歲的川淵三（sān）郎在接受（shòu）新華社記者專訪時直言，振興三大球，“最主要還是要依（yī）靠各個職業俱樂部擴大自身基礎，讓草根階層真（zhēn）正喜歡體育、參加體育，這可能是中國比較欠缺的地方”。他（tā）同時指（zhǐ）出，過早遴選精英苗子、缺少通（tōng）過賽事層層篩選的機製，“是不行的”。
女籃（lán）的失利，與男籃如出一轍。半決賽對陣（zhèn）韓國隊，衛（wèi）冕冠軍中國隊全場三分球13投0中，出現18次失（shī）誤（wù）。身高2米23的張子宇11投10中，拿下22分、7個籃板，正負值+8全隊最高（gāo）。然而（ér），當韓國隊堅決對內線實施夾擊、鋒線隨時收縮補位時，中國隊外線回應能力的短板被無限放（fàng）大。
無法在三分線外懲罰對手，對手（shǒu）的防線便越收越小，張子宇和（hé）突破球員遭遇的協防越來越密。“球進得去、出不來，出來也慢。”主教練宮魯鳴的複盤，點出了與男（nán）籃相似的病灶：球權停滯、聯（lián）動不足、投（tóu）射短板、應變遲緩。
就在半個月前（qián），中國女籃在世界杯（bēi）以（yǐ）29分之（zhī）差（chà）負於法國隊，止步（bù）八強。隊（duì）伍正處在新老交替的陣痛期，後衛線人才青黃不接，張子宇等（děng）年輕球員的成長需要時間，但當“得內線者得（dé）天下”的傳統經驗，遇上“更快、更準（zhǔn）、更聯動”的現代潮流，我（wǒ）們需（xū）要總結的遠不止是一場球、一項賽事的成敗得失，更（gèng）重要（yào）的是校（xiào）正我們對現代籃球的理解和認知。
與雅加達亞運會“四金盡攬”的戰績相比，在本（běn）屆名（míng）古屋亞運會上，除（chú）女籃獲銅（tóng）牌外，中國籃球幾乎“四（sì）大皆空”。這不止是某一支隊伍、某一位教練、某一（yī）名（míng）球員的問題（tí），它（tā）折（shé）射出中（zhōng）國籃球整體與世界潮流之（zhī）間的落差。
差距首先在籃球理念上。本屆亞運會上，對手用高頻擋拆、強弱側轉移、內外聯動和全員投（tóu）射反複撕扯（chě）中國隊防線，而我們的進攻屢屢陷入後衛長時間持球（qiú）、鋒線原地站立、內線低位硬打的僵（jiāng）局（jú）。
曾代表亞美尼亞（yà）國家隊（duì）參賽、擁有籃球專（zhuān）項體育（yù）科學碩士學位的哈恰圖（tú）良，歸納（nà）出中國隊接球（qiú）後（hòu）猶豫、無球跑動不足、不合理的“少（shǎo）打多”、運球過多決策偏慢（màn）、過（guò）度依賴（lài）個人突破、靠整體創造三分（fèn）空位不夠、退防過深、“多傳一手”意識欠缺等問題，這些看似技戰術的差距，根（gēn）本上（shàng）是籃球理念（niàn）的係統（tǒng）性滯後。
崔永熙也有類似感受。他說：“首先從（cóng）個人能力上要提升，每個人都（dōu）要有進攻的能力、分（fèn）球的能力、投籃（lán）的能力，基本上所有人都得是多麵手……這需要一個非常長的時間。”
所有人都能熟練掌握運、傳、投（tóu）這些基本技能，是世界強隊的標誌。現（xiàn）代籃球早已告別單純依靠身高、對抗和個人天賦的模式，當內線球員（yuán）被要求兼具護筐、投射、策應與傳球，我（wǒ）們從青少年選（xuǎn）材開始（shǐ）片（piàn）麵強調身高優勢、偏重於籃下肉（ròu）搏的內線球員培養路徑，到（dào）了國際賽場上就集中暴露出了戰術適配性的（de）短板。
差距也在於體係。當日（rì）本隊的教練從NBA錄像分析師走（zǒu）向國家隊帥位，當韓（hán）國隊球員自發（fā）組織英語學習小組、為留洋做準備，當亞洲對手陣容中擁有海外經曆的球員越來越多，我們培養運動（dòng）員在（zài）相當程度上仍依（yī）賴長周期的封閉式集訓和少（shǎo）數精英的（de）打磨，我們的教練員培養還主要停留在知名球員退（tuì）役即上崗（gǎng）、“師（shī）父帶徒弟”的方式。
“這個夏（xià）天（tiān）所有人都非常辛苦”，但辛苦未能轉化為勝勢，恰恰（qià）說明問題（tí）早已不是靠集訓時長或單純靠意誌品質就能解決的。成年球（qiú）員長期處（chù）於（yú）封閉集訓狀態（tài），與國際賽事同職業聯賽深（shēn）度交織的世界潮流背道而馳，也壓（yā）縮了球員自我打磨、以賽（sài）代練的空（kōng）間（jiān）。
外界熱（rè）議的主教練（liàn）能力問題（tí）需要引起重視（shì）和思考，但（dàn）是青訓人才斷層、高水平對抗稀缺、選拔中的功利化傾向等沉屙，並不會因主教練更（gèng）迭而自愈。從李楠、杜鋒到喬爾傑維奇（qí）、郭士強，教練團隊（duì）幾經更迭（dié）而頹勢未改，中國籃球的複興需要理念上的更新和係統性的變革。
名古屋的慘敗（bài）是又一記警鍾，也是催促籃球從業者行動（dòng）的號角。
中國籃球與日韓等強隊的落差，表現在技（jì）術、體現在比分，根子卻在理念、在（zài）體係的“代差”。它並非隻是橫亙在中國籃球麵前，也是亞洲諸多球隊共同需要跨越的門檻。本屆亞運會四強之外（wài），不少球隊在聯賽職業化、青訓梯隊建（jiàn）設和現代（dài）戰術理念（niàn）上的差距同樣存在，有的甚至更為（wéi）懸殊。內線傳統、聯賽規模（mó）和球迷基數（shù）依舊是我們的家底，但也不能拿“比上不足、比下有餘”自我寬慰。
現代籃球加速迭代，靠舊（jiù）經驗已經難贏新比賽。名古屋這一課，值得（dé）中國籃球深刻記取。
（新華社）
