體育資訊8月15日訊 近日，前拜仁中衛丹特接受了會員雜誌《51》采訪時，他談到了自己（jǐ）的新工作、重要的榜樣以及他希望作為教（jiāo）練所代表的東西。
你在2024年尼斯（sī）時曾對我們說（shuō），你夢（mèng）想有一天能回到（dào）拜仁擔任教練，這來得比（bǐ）你想象的要快嗎
“我當時更（gèng）多是開玩笑說的，我從沒想過兩年後（hòu）我真的會以教練身份回來。但我非（fēi）常興（xìng）奮，充滿幹勁，也非常感激能獲得這（zhè）個機會。我想培養我的球員，我會盡我所能做到這一點。”
你是怎麽回來的
“我認識埃貝爾，我們不久前見（jiàn）過麵（miàn），聊了（le）起來。我解釋說（shuō）我（wǒ）想成為一名教練，當時我正在考教練執照。他覺得這（zhè）挺有意（yì）思，後（hòu）來他聯係了我，問我是（shì）否願意擔（dān）任拜仁二隊的主（zhǔ）教練，我立刻（kè）就答應了。”
現在你回（huí）到了塞貝納（nà）大街，對你（nǐ）來說感覺如何
“很（hěn）感慨，很多回憶湧上（shàng）心頭。我（wǒ）們一起取得的那些成就，讓我心（xīn）裏暖暖的。”
你現在角色不同了：你是教練（liàn），不再是球員，這對你來說有（yǒu）什麽變化
“作為（wéi）球員，你（nǐ）主要（yào）關心自己。作為教（jiāo）練，你必須關注一切：每個球員、團（tuán）隊、工作人員、組織、環境。你不斷思考：誰在（zài）做什麽？我想向小夥子們傳達什麽？每個訓（xùn）練的目的（de）何（hé）在？它是否（fǒu）符合我（wǒ）的（de）足球理（lǐ）念？有太多課題了，所以保持頭腦清晰很（hěn）重要。我非常重視價值觀、態度和心態，這（zhè）有助於我（wǒ）們朝著同一個方向努力。”
幾個月前，你還在為尼斯踢球。現在不再在訓練中踢（tī）球，對你來說有多難適應
“把球（qiú）踩在（zài）腳下，順便給小夥子們露兩手，這仍然讓我感到快樂。那也是教練工作的一部分，不過，我覺得結束球（qiú）員生涯的時機已（yǐ）經到了。我42歲了，在球場上享受足球已經很久了。現在是我從（cóng）場邊追隨足（zú）球的時候了。”
我們知道球員丹特，總是帶著微笑，總（zǒng）是伴著音樂，教練丹特是什麽樣的
“丹特還是丹特，我認為保持真實很重（chóng）要。我是（shì）一個積極的人，即使在壓力下或事情不（bú）順利時也是如此。但顯然（rán），這對我（wǒ）來說是一個調整。作為球員，賽後（hòu）你可能去吃個飯，聽聽音樂，享受樂趣。作為教練（liàn），馬上進入分析：我們哪些做得好？哪些不好？接下來幾天我們想改進什麽？總有事情要（yào）計劃、要組織、要做。”
教練需要糾正、設定界限，有時還要做出艱難的決定。你如何處理這些
“我是一個想激勵球員的教練，在每項訓（xùn）練、每堂課、每場比賽中，但核心是誠實。我想對小（xiǎo）夥子們和我周圍（wéi）的人始終說實話。比如，如果有人訓練強度不夠，我會直接告訴他，我非常看重認真（zhēn）和（hé）專業。”
為什麽（me）誠實對你（nǐ）來說如此核心
“因為作為教練，你應該隻有一副麵（miàn）孔，一條清晰的路線。你不能（néng）今天說一套，明天說另一套，後天又不一樣，那樣你會失去更衣室。”
你自己作為球員時經（jīng）曆過這種情（qíng）況嗎
“我見過當球員們發現教練不說真話時會發生（shēng）什麽，或者當（dāng）他隻是因為你當下有用才激勵你。對我來說，每個球員都很重（chóng）要，不隻是首發（fā）的11人（rén），或者進入比（bǐ）賽大名單的18人（rén）。顯然我不是用同一種方式執教所有人（rén）。小夥子們各不相同：有些安（ān）靜，有些活潑。根據性格不同（tóng），我傳達信息的方式也有所不同。”
你對球隊（duì）說的第一句話（huà）是什麽
“我談到了拜仁精神，談到了為拜仁踢球意味（wèi）著什麽。我（wǒ）想要那些相信自己（jǐ）、專注、自律、願意付出一切的球員。他們必須準備好每天努力訓練。我的目標是幫（bāng）助每個個體進（jìn）步，作為一個（gè）人和（hé）一個球員。我是個開放的人，我的球（qiú）員知道他們隨（suí）時可以來（lái）找我，我總（zǒng）是在他們身邊。”
你的足球理念是什麽樣的
“有幾件事對我來說沒有商量餘地：強度、侵略性、心態、專注、尊重。我（wǒ）想要（yào）一支敢於（yú）控（kòng）球、主動（dòng）進攻、組織有序（xù）並控製比賽的球隊。”
你更喜（xǐ）歡進很多球還是（shì）丟很少球（qiú）
“我們需要平衡（héng），最好是進很多球，同時防守組織得好，簡單吧（笑（xiào））？”
你擁有漫長而成功的職業生涯，一（yī）直踢到42歲。在你的教練培訓中，還有什麽讓你感到驚訝的嗎
“我從（cóng）未真正想過一個教練要做多少決定，不僅僅是首發陣容，還（hái）有許多許多其他的事情（qíng），場上場下都（dōu）有。作為教練，你在訓練場上待的（de）時間肯定是球員的兩倍。我以前真（zhēn）沒（méi）意識到。”
你當教練的想法是在門興開始的（de），源於法夫爾，他（tā）激發了什麽
“他和我（wǒ）聊（liáo）了很多，我們經常（cháng）站在他辦公（gōng）室的戰術板前，他解釋他（tā）的計劃。他想知道我的看法，我們移動棋子，交換想法，我（wǒ）非（fēi）常喜歡。他還向我解（jiě）釋他在訓練中考慮什（shí）麽，為什麽我們做這些練習（xí）。後來他給（gěi）我看了（le）一段視頻，我（wǒ）發現（xiàn）在比賽中我們的打法跟訓（xùn）練時練（liàn）習的一模一樣。我當時就想：哇（wa）！整個過程——從準備、向球隊傳達、演練，然後在比賽中看到實現，我覺得非常迷人。”
你意（yì）識（shí）到一切都是如何串聯（lián）起來的
“沒錯，法（fǎ）夫爾是一位偉大的戰術家。有（yǒu）時（shí）我們踢4-4-2，有（yǒu）時踢4-3-3或4-2-3-1，他經常變化，但總是有清晰的思（sī）路。我總是（shì）可以問他我們為什麽（me）要那樣做。這些見解讓我非常想自己當教（jiāo）練。”
瓜迪奧拉在他的傳記中（zhōng）為你題詞，說你可能成為一名偉大的教練，他對（duì）你來說（shuō）有什麽（me）特別之處
“沒有人比他更清晰地看待比（bǐ）賽，他總是領先其他人一步（bù）。他為每場比賽所做的準備令人印象深刻。他給球員們提（tí）供（gòng）那麽多細節，同時也給了他們巨（jù）大的信心。作為（wéi）他手下的球員，你總是感（gǎn）覺一切盡在掌控。”
那海因克斯呢
“他是一位傑出的教練，他（tā）完（wán）全理解足（zú）球。但最重要的是，他是一個傑出的人。他總是說真話，甚至能讓（ràng）25位超級巨星球員都感到滿意。他讓每個人都覺得自己很重要。他的溝（gōu）通風格（gé）：誠實、尊重、人性化，真的獨一無二。”
你曾經也是一（yī）名年（nián）輕（qīng）球員，就像（xiàng）你現在的球員一樣，有沒有一位教練對（duì）你特別重要
“我首先想到的是米歇爾·普雷（léi）德霍姆，在標準列（liè）日，我們一起贏得了冠（guàn）軍，那（nà）是標準列日25年（nián）來的第一個（gè）冠（guàn）軍。米歇爾和我（wǒ）聊了很多。他想了解我的背景，給了我很多建議和解釋。他理（lǐ）解我，他就像我的父親（qīn）一樣。”
他的榜（bǎng）樣對你（nǐ）現在負責年輕球員來說意味著什麽
“對我來說，了解球員的背（bèi）景、看（kàn）到完整的（de）人、也談（tán）論一些（xiē）與（yǔ）足球不直接相關的事情，這也很重要。這有助（zhù）於理解為什麽一名球員會狀態下滑，也許他很久沒見到家人了，也許他（tā）失去（qù）了某個人。你永遠不應忘記：球員首先是一個人。”
他們是非（fēi）常不同類型的教練，你是什麽類型的教練
“當你（nǐ）作為（wéi）球員經曆過如此優秀（xiù）的（de）教練時，你自然會從每個人身上學到一些東西。但對我來說，保（bǎo）持自我、發（fā）展自（zì）己的（de）風格也很重要（yào）。我對自己和我的團隊有很（hěn）高的要求。我想要那些帶著熱（rè）情、能量和積極（jí）性工作的球（qiú）員。我想讓他們感覺到，穿上拜仁球衣是一種榮譽。”
作為球員，你（nǐ）曾在最大的球場踢球。新賽季要去前幾個客場比賽，感覺如何
“太棒了！我還不認識這個聯賽裏的大多數地方。我對等待我的一切感到非（fēi）常（cháng）興奮，最重要的是，我期待和我的團（tuán）隊在一起，一起比賽，一起變得更好，一起（qǐ）取得成功。”
你（nǐ）覺得（dé）觀眾會如何回應你
“我（wǒ）在拜仁的時光已經是幾年前了，我希（xī）望人們記住我的積極麵，不是因為我們贏得（dé）的冠軍（jun1），而（ér）是作為一個人，那對我來說（shuō）是（shì）最美好的事（shì）。”
等賽季結束我們再聊時，對你來說（shuō）怎樣才算是一個好賽季
“如果很多小夥子進步很大，如果有幾個人準備好踢（tī）職業足球了，最好是在拜仁。不過（guò），我們得有耐心。球隊非常年輕，我的很多球（qiú）員還會參加U19青年聯賽。這是他們第一次接（jiē）觸成年隊足球，所以過程是重點。但當（dāng）然，我們是拜仁，我們討厭輸球。”
